Dobrodošli u Dječji vrtić pčelica Ančica

Upoznajte čarobno mjesto kojim vladaju mašta i kreativnost!

O nama

Dječji vrtić i jaslice „Pčelica Ančica“ nalazi se na Viškovu pokraj Rijeke na adresi Viškovo 39/8. Podružnica je Dječjeg vrtića Snjeguljica osnovanog 2006. godine koji se nalazi u Rijeci, na Zametu .

Osnovni cilj i zadaća  našeg odgojno-obrazovnog rada je poticati cjeloviti razvoj svakog djeteta poštujući njegovu osobnost. Vrtić pruža djeci sigurnost i osjećaj pripadnosti te različita iskustva kroz igru, priču, glazbu i likovni izraz. Svakodnevni boravak djece odvija se u unutrašnjem i vanjskom prostoru. Dječji vrtić i jaslice “Pčelica Ančica”  ostvaruje odgojno-obrazovni program za djecu od 3 godine do polaska u školu.

Po čemu je naš vrtić drugačiji?

Odgojno-obrazovni djelatnici vrtića svoj rad temelje na humanističkoj koncepciji, velika pažnja poklanja se psihofizičkom zdravlju djece. Potičemo osjećaj sigurnosti i pripadnosti, zaštite i prihvaćanja oblikovanjem stimulirajuće, poticajne i podržavajuće okoline. Prostor odgojnih skupina redovito mijenjamo i nadopunjujemo slikovnicama i didaktičkim materijalom u čijoj izradi često sudjeluju i djeca. Sobe dnevnog boravka organizirane su  kao skup više tematski bliskih centara: soba za obiteljske igre, soba za istraživačke  i konstruktivne igre, umjetnička soba, soba početnog čitanja i pisanja i stolno-manipulativnih igara. 

Igra i učenje

Životno – praktične i radne aktivnosti
Istraživačko – spoznajne aktivnosti
Umjetničke aktivnosti
Društveno – zabavne aktivnosti – druženje djece i odraslih, zabave, svečanosti, šetnje, priredbe, suradnja s roditeljima
Aktivnosti vezane uz blagdane i slavlja
Tjelesno vježbanje
Raznovrsne igre

Specijalizirani programi

Posebni programi verificirani od strane Ministarstva znanosti i obrazovanja RH

Europski certifikat “U dječjoj i adolescentskoj psihoterapiji”

Foto galerija

Projekt “Pčelice u vrtiću”

Pčela je simbol prirode u opasnosti.
Približiti djeci i njihovim obiteljima svijet pčela ne znači samo pričati o medu koji je dragocjen za ljude još iz antičkih vremena. Promišljati o pčelama znači istraživati jedno organizirano društvo sa hijerarhijskim uređenjem. Socijalni kontekst u kojem žive pčele upućuje na jedan fantastičan svijet bajke, fantazije i imaginacije koji se pretvara u stvarnost. Socijalni subjekti tog društvenog uređenja imaju svoje uloge s realnim i preciznim zadaćama. Svi zajedno uspijevaju kreirati jedan fascinantan i konkretan svijet od kojeg možemo indirektno učiti modele suživota i suradnje. Istraživati svijet pčela znači potaknuti djecu na refleksiju. Uočavanje poveznica između čovjeka i pčele, kao i prirodnu ravnotežu između čovjeka i prirode.